今日で一月も終わり。１月は行く、２月は逃げる、３月は去る、昔の人は上手いことをいうものだ。遂この前、お正月であったが、明日は如月か。しかし順調な１月でした。気持ち豊かに２月が迎えられる。それも「志願者が多い」からだ。素直に嬉しい。「皆、頑張ってくれて有難う」
１．朝会
・ 「分掌部長の人事」について議論。順調な当て嵌めであったが、一部門で調整が必要となった。午前中一杯、最終的決定のための考察と情報入手に時間をかける。
・ 正午最終決定。良い人事が出来上がった。名誉理事長、理事長職代理にファックスする。「先生、素晴らしい人事ですなー」と。
２．前任校の元PTA会長が突如訪問
・ 近くに来たので「寄りました」と。些か驚く。１０分間、お話をする。「遠い昔のような気がする。」ビジネス好調とかでご機嫌。こちらもご機嫌に帰っていただくようもてなす。
３．PTA副会長 入る
・ 教育後援会の件で調整のため来校。立派な方で責任感がとても高い。
・ 今まである「中学校教育後援会」と今回新たに作った「高校教育後援会との統合」について意見を交わす。私の思いを詳しく伝えた。
４．泉大津市の市会議員 入る
・ 本校卒業生で２８歳と最もお若い市会議員のM先生が恩師の社会科H教諭とともに表敬訪問。
・ さわやかな「ナイスガイ」だ。頑張るように激励。「浪速で鍛えられましたので、少々のことはへこたれません」と。若者は良いねー。
５．総合コースのサッカー大会応援と激励参加
・１，２年生の総合コースのサッカー大会の様子を観にグラウンドへ。皆元気に嬉しそうに走り回っていた。「良い顔をしている。」
・飛び入りでゴールキーパーをやってみたが、ぜんぜん駄目。一球も止められなかった。
６．特文３年生担当O教諭 入る
・背筋をを伸ばし、鼻を膨らまして入ってくる。自信たっぷりだ。「先生、関学商学部センター８４４人中１７番の成績で◎が出ました。併願の同志社商学部は１４位の成績でこれも◎と。」
・ 更に「早稲田も受けさせますから」と。「ブラボー、良くやった。有難う。さすが先生！」
７．ソフト会社 入る
・イントラネットで校長承認用の「校長承認印鑑」のソフトインストール
・「木村印」を帳票上に印鑑として「押す」システムだ。此処まで来ているのだな。
８．職員会議
・管理職人事・他の発表 理事長校長メッセージ連番２
・中学校教頭、教務主任から「中学校入試の総括」
・ 教務主任 「２月９日の高校入試」について段取りの詳細説明
・ 保健体育科主任から２月１５日の「耐寒訓練」について段取り説明
・ 広報情報委員長から「イントラネットは２月４日から並行本番」とか。
・ とにかく各人にパソコンを配布し校内メールを始めてから「職員会議が短時間で終わる」これこそ狙ったメリットの一つだ。各教職員は時間のあるときにメールを開いて見ているので、最終確認だけで良いから昔みたいに「だらだら」あるいは「サラッ」と説明して各人の受け止めに温度差は発生しない。職員会議前に各人見て考える時間はたっぷりあるからだ。
９．事務室メンバーを集める
・事務長、補佐を除いて４人の正職員を集め、１月の終わりと「管理職人事」を受けて「訓辞」をする。「頑張れ」と。
１０．担当教頭 入る
・高校受験の「志願者」本日で２１００名を超える。和歌山の前期公立の発表があって、和歌山の中学校から「問い合わせが殺到している」と。和歌山まで「浪速の元気」が轟いていると。
１１．PTA機関紙担当N教諭 入る
・３月１日発行の「奈迩和」の校長あいさつの原稿を取りに入る。写真も要求されるが、新しい写真がもうない。同じ写真を使うのは厭だし、困った。
